Лексико-грамматические игры и упражнения

•           «На картинку посмотри». Усвоение знаний по теме.

Рассмотрите картинку,  объясните  ребенку, что есть много разных растений: травы, цветы, кусты, деревья. Они приносят пользу человеку и животным.

•           « Что где растет ?» Усвоение категории предложного падежа с предлогами на, в.

Ответь на вопрос, что где растет.

Яблоки растут на дереве.

Елка растет в лесу.

Иголки растут на елке.

Листья растут на дереве.

Трава растет на земле.

Цветы растут в лесу, в поле, на клумбе.

Морковка растет в огороде.

•           «Дерево и куст».  Рассмотрите деревья и кусты, сравните их

Дерево большое, а куст маленький.

Дерево высокое, а куст низкий.

У дерева ствол толстый, а у куста тонкий.

Сенсорное развитие

•           «Рисуем картинку». Учить детей располагать предметы на листе бумаги (вверху, внизу, посередине, с одной стороны, с другой стороны, около); последовательному рассказу о ходе работы.

«Посередине я нарисовал дерево. С одной стороны — грибок, с другой стороны — цветок. Около цветка я нарисовал бабочку. Вверху я нарисовал солнышко. А внизу — травку. Я нарисовал много растений».

Работа над звуковой стороной речи

•           «Повтори чистоговорки».

Вот вам одуванчик — желтый сарафанчик.

Вот вам и ромашка, а на ней — букашка.

Колокольчик голубой подарили нам с тобой.

Целый день, целый день очень пахнет сирень.

Ты не рви цветочек, пусть живет дружочек.

Физкультминутка – логоритмика

•«В лесу». Отстучать карандашом ритмический рисунок стихотворения (четыре удара на первую и третью строчку, три удара на вторую и четвертую строчку).

В лесу растут растения:

Ягоды, кусты,

Разные деревья,

Травка и цветы.

Просмотров всего: 1, сегодня: 1