«Полёт на Марс»

Дети входят в зал под музыку «Космическая музыка №1»

(Смотри ниже приложение№1)

Вед: Здравствуйте, ребята! Вы знаете, какой сегодня день? (ответы детей)

Сегодня мы с вами собрались, чтобы отметить этот праздник.

А кто был первым космонавтом в мире? (Ю. Гагарин)

12 апреля весь мир отмечает День космонавтики. В этот день летчик , Юрий Алексеевич Гагарин на космическом корабле «Восток» впервые в мире совершил полет в космос!

Дети подг. гр. поют песню «Юные космонавты»

Вед: А сейчас, ребята, вам я один вопрос задам

Школу юных космонавтов собираемся открыть

Вы хотели бы, ребята, в эту школу поступить?(ответы детей) (ДА!)

А придет пора лететь, вы не станете реветь? (НЕТ!)

Дети читают стихи:

1.

Мы пока что только дети,

Но придет желанный час –

На космической ракете

Дружно полетим на Марс!

2.

В небе звезды ярко светят

И ракету нашу ждут.

К дальней сказочной планете –

Наш космический маршрут

3.

Хорошо, пронзая тучи,

В космос полететь, друзья!

Но возьмут в ракету лучших –

Всем лететь никак нельзя!

4.

Герои космонавты, летали на ракетах

Мы наших космонавтов, видали на портретах.

5.

Давайте поиграем, ракету смастерим

Как наши космонавты все в космос полетим.

Вед: Что бы нам полет устроить

Надо нам ракеты строить.

Ребята составляют из модулей ракету под музыку №2

(См. приложение №2)

Вед:Что бы отправиться в космический полет космонавты много тренируются. Начинаем подготовку, выходи на тренировку.

Упражнения «Эй лежебоки!» под музыку №3

(См. приложение №3)

Вед: Ну, ребята, тренировку провели вы очень ловко.

Командам пора занять места в ракетах.

6.

Мы, пилоты звездолета,

Приготовились к полёту.

Ключ на старт!

Включить мотор!

Мы взлетаем выше гор.

Звездолет летит на Марс.

Мы вернемся, ждите нас!

Игра «Ракета»

Ждут нас быстрые ракеты

Для полетов на планеты

На какую захотим

На такую полетим.

Но в игре один секрет опоздавшим места нет!

Вед:Даю команду на взлет: 5,4,3,2,1. Пуск!

Звучит музыка №4 – «Полёт» все сидят на корточках, руки над головой конусом. (См. приложение №4)

Вед: Мы уже в полете. Ребята, а на какой планете мы с вами живем? Какой формы наша планета?

Что бы нам было не так скучно лететь, давайте поиграем в одну интересную игру!

Проводится игра «Небо и Земля»

Ведущий называет слово. Если оно связано с темой «Небо», дети кричат «НЕБО!» и поднимают руки вверх. Если слово связано с темой «Земля», дети опускают руки и кричат «ЗЕМЛЯ!».

Слова: Троллейбус, самолёт, облака, аэроплан, поезд, автобус, космос, ракета, машина, дорога, Марс, дерево, меркурий, цветы, солнце, Детский сад, Юрий Гагарин.

Вед: Летим дальше! (муз. «Полёт» №4) (См. приложение №4)

Ребята, а какие еще планеты вы знаете?

7.

По порядку все планеты

Назовёт любой из нас:

Раз – Меркурий,

Два – Венера,

Три – Земля,

Четыре – Марс,

Пять – Юпитер,

Шесть – Сатурн,

Семь – Уран,

За ним – Нептун.

Он восьмым идёт по счёту.

А за ним уже, потом,

И девятая планета

Под названием Плутон.

8.

На луне жил звездочёт

Он планетам вёл учёт

МЕРКУРИЙ – раз

ВЕНЕРА – дав – с

Три – ЗЕМЛЯ,

Четыре – МАРС,

Пять – ЮПИТЕР,

Шесть – САТУРН,

Семь – УРАН,

Восемь – НЕПТУН,

Девять – дальше всех ПЛУТОН,

Кто не видит – выйди вон!

Вед:Мы приближаемся к планете Марс.

Под музыку №5 появляется инопланетянин

(См. приложение №5)

Инопланетянин: Прием, прием, вижу небольшие неопознанные объекты, они шевелятся, приступаю к исследованию…( стучит надувной палкой по плечам, коленкам детей)

У объектов есть устройство обработки (показывает на голову), по бокам две антенны, (показывает на уши), исследую память…

Вед: Ребята, да это же настоящие инопланетяне, давайте поприветствуем их! (Дети здороваются)

Инопланетянин: Объекты выходят на контакт, включаю переводчики. Здравствуйте. Мы – марсиане, а вы – земляне.

Вед: Здравствуйте, всё правильно. Мы – земляне, и мы очень рады. Мы как раз говорили о космосе. Может вы поможете нам больше узнать о нем?

Инопланетянин: Помогу, помогу, а для начала, чтобы проверить ваши знания, отгадайте мои загадки.

1. Ночью светит вам она,

Бледнолицая…(Луна)

2. Светит весело в оконце –

Ну, конечно, это…(Солнце)

3. Отправляется в полет

Не планёр, не самолет.

На далекую планету

Отправляем мы…(Ракету)

Инопланетянин: Вы справились загадками, но мне не верится, что маленькие дети могут быть космонавтами.

Вед: Наши команды готовы показать, на что они способны.

Игры: (музыка - Космическая музыка№2

(См. приложение №2)

«Стыковка» (пробежать, цепляя каждый раз по одному ребёнку)

Инопланетянин:Когда ты в космосе, мой друг,

Творятся чудеса вокруг.

Паришь ты – вот так новость,

Ведь это невесомость.

«Полёт» (воздушный шарик провести от старта до финиша, предавая ему ускорение одной рукой и стараясь, что бы он не коснулся пола)

Инопланетянин: В космосе есть много разных созвездий, покажите мне эти созвездия.

«Космические фигуры» (раз, два, три фигура на месте замри)

8.

Раскинув свой огнистый хвост,

Комета мчится между звёзд.

- послушайте, созвездия,

Последние известия,

Чудесные известия,

Небесные известия!

Несясь на диких скоростях,

Была у солнца я в гостях.

Я землю видела в дали

И новых спутников Земли.

Я уносилась от Земли,

За мной летели корабли!

Вед: Молодцы ребята! А сейчас мы хотели бы вам рассказать о нашей планете Земля! Исполняют танец «Шар голубой»

Танец «Шар голубой» №6

(См. приложение №6)

Вед: Ну, ребята, пора нам прощаться и возвращаться на Землю.

Инопланетянин: Дорогие ребята, я очень рад был познакомиться с юными, но такими умными и смелыми землянами. А на прощанье я хотел вам сделать маленькие подарки (дарит)

9.

В космосе так здорово!

В космосе так здорово!

Звёзды и планеты

В чёрной невесомости

Медленно плывут!

В космосе так здорово!

Острые ракеты

На огромной скорости

Мчатся там и тут!

10.

Есть в небе звёздочка одна,

Какая – не скажу,

Но каждый вечер из окна

Я на неё гляжу.

Она мерцает ярко так!

А в море где - нибудь

Сейчас, наверное, моряк

По ней сверяет путь.

Вед: А мы возвращаемся на землю. Начинаем отсчет: 5,4,3,2,1- пуск! (муз)

Вот мы и на Земле, дома. Закончилось наше космическое путешествие!

11.

-Вот звёздное небо! Что видно на нём?

- звёзды там светят далёким огнём!

- только ли звёзды на небе сияют?

- Нет! Среди звёзд там планеты блуждают!

- как так блуждают? Дороги не знают?

- нет! Это кажется, будто блуждают!

Все они – Солнца большая семья.

И под влияньем его притяжения

Вечно творят круговые движения!

И вместе с ними планета моя –

Та, что зовётся планетой «Земля!»,

Та, на которой живём ты и я!

Дети выходят из зала под песню «Я, ты, он, она!»

(см. приложение №7)